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图书馆新书推荐十二

来源:  日期: 2016年06月08日

新书推荐第十二期

书名:《"新基础教育"课堂教学改革的深化研究 

索书号:G632/296

作者:卜玉华

内容简介:《"新基础教育"课堂教学改革的深化研究》基于教育学立场,以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源,重点阐述以下几方面问题:一是我国教学的基本传统与问题;二是我国当代教学的时代规定性与价值理念,阐述“教养性教学”的内涵;三是我国教学变革的本土路径;四是实现教养性教学的支持性条件。

作者简介:卜玉华,安徽省宿州市人,1971年1月生,教育学博士,华东师范大学教育学系副教授、华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。主要研究领域有教育学原理、教育伦理学、当代中国基础教育改革及教师教育改革等。已出版专著《课程理念探》、合著《教育理论与学校实践》等,并在《教育研究》、《中国教育学刊》等期刊上发表论文20余篇。承担和参与市级和国家级课程多项,专著《课程理念探》获得教育部奖励。 

书名:《"新基础教育"论:关于当代中国学校变革的探究与认识

索书号:G639.2/31

作者:叶澜

内容简介:《“新基础教育”论:关于当代中国学校变革的探究与认识》是丛书中的一本,用“终于”一词,是因为从策划到丛书中第一批著作的出版,足足经过了五年时间,这完全不是因出版社的拖拉,恰恰相反,是教育科学出版社的耐心与期望,促成了这套丛书在两个世纪的交界之年诞生,使丛书的冠名获得了时间上的真实。在此我要深谢教育科学出版社的领导与责任编辑。用“终于”一词,还因为我如获重释。近五年内本人先后担任了两套丛书的主编,前一套是由上海教育出版社出版的“教育学科元研究”丛书,它是为“教育学科的明天”而作的六本著作的集合,被我称之为理论研究的“上天工程”;后一套就是这一“世纪之交中国基础教育改革研究”丛书,它是为“基础教育的明天”而作的七本著作的集合,被我称之为实践研究的“入地工程”。就其策划的时间而言,两大“工程”有前后,但就最终交稿的日期而言,则都在2000年的下半年。这意味着我在合作研究者的鼎力支持下,实现了教育研究“上天入地”的心愿。我将以充实而轻快的步伐,跨入2l世纪。这怎能不让我呼一口长气,说一声“终于”呢?

作者简介:叶澜,中国著名教育家,主要学术兼职有:国务院学位委员会教育学学科评议组召集人,全国教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长,中国教育学会副会长,上海市哲学社会科学联合会副主席。曾任华东师范大学教育系主任,教育科学与技术学院院长,华东师范大学副校长,基础教育改革与发展研究所首任所长等职。主要研究领域有教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等。已出版的专著有《教育概论》、 《教育研究方法论初探》、《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》等;撰写并主编的丛书与研究报告有“教育学科元研究”丛书、“世纪之交中国基础教育改革”系列丛书、“新基础教育”探索性研究系列丛书、“新基础教育”发展性研究系列丛书、《中国教育学科发展年度报告》等;在《中国社会科学》、《教育研究》等学术期刊上发表论文80余篇。

书名:《生命实践教育学论著系列·当代中国基础教育学校变革研究丛书:"新基础教育"研究传统》

索书号:G639.2/26

作者:李政涛 

内容简介:《生命实践教育学论著系列·当代中国基础教育学校变革研究丛书:"新基础教育"研究传统》是叶澜教授“‘生命·实践’教育学论著系列二——当代中国基础教育学校变革研究”丛书之一,系统地阐述了“新基础教育”研究传统的性质、言说方式、三大传统及其贡献,为教育理论工作者及基层教育实践者全面了解“新基础教育”的研究历程及其内在逻辑打开了一扇窗。

作者简介:李政涛,1969年生于陕西西安临潼,祖籍江西大余县。1989年大学毕业,在江西省大余县南安中学任教两年,后调入团县委任组织部部长。1992年考入华东师范大学教育系。1995年获得硕士学位,任教于北京教育学院。2000年考回华东师范大学教育学系。2003年获得教育学博士学位。研究方向为教育基本理论、教育人类学和基础教育改革。 

书名:《(2017)考研英语长难句闯三关规律破解

索书号H314.3/50

编者:韩苏

内容简介:《学府考研·(2017)考研英语长难句闯三关规律破解(考研英语(一)和考研英语(二)均适用)》名为长难句闯三关,其实已经明确地告诉我们,如果各位考生想要彻底攻克长难句,从而提升阅读能力,战胜考研,那么务必通过以下三关的学习来对长难句中的内容进行剖析和理解。第一关:识破简单句。学习《学府考研·(2017)考研英语长难句闯三关规律破解(考研英语(一)和考研英语(二)均适用)》第一关的目的就在于,使读者学会使用简洁且有效的手段,将藏身于长难句之中的简单句看穿识破,从而为长难句的破解打下基础。第二关:化简复合句。在《学府考研·(2017)考研英语长难句闯三关规律破解(考研英语(一)和考研英语(二)均适用)》中,我们对复合句采取了有效的化简方式,并根据相应的种类和特征总结了各类从句对应的翻译方式和规律,目的在于使各位考研学子在识破简单句的基础上,将长难句划分为简单句,从而化繁为简,为彻底理解长难句奠定基础。第三关:应对特殊结构。《学府考研·(2017)考研英语长难句闯三关规律破解(考研英语(一)和考研英语(二)均适用)》在对英语和汉语比对之后,笔者将一些与汉语结构不同,在考研英语中反复出现且一直困扰考生理解长难句的结构,总结为特殊结构。

书名:《摆渡人》

索书号:I561.4/410

作者:克莱儿·麦克福尔 (Claire McFall)

内容简介:单亲女孩迪伦,15岁的世界一片狼藉:与母亲总是无话可说,在学校里经常受到同学的捉弄,唯独谈得来的好友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。
她决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是仅有的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。
此时,迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。
男孩将她带离了事故现场。但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,他似乎是特意在此等候。
命运,从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变……

作者简介:克莱儿·麦克福尔 居住在苏格兰格拉斯哥南部,是英国文坛备受瞩目的实力作家。
她的作品往往在出其不意的情节架构中饱含感人至深的真情,贯穿着人生思索和人性独白。
《摆渡人》是她最著名的作品,一举摘得五项世界文学大奖,版权销售33个国家,是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。

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